為深入貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署，全面提升人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，9月9日，學(xué)校在廣州校區(qū)行政樓501會(huì)議室召開(kāi)2024-2025學(xué)年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集及2025年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作布置與培訓(xùn)會(huì)。校長(zhǎng)李國(guó)年，黨委副書(shū)記張江南、各職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)（含主持工作副院長(zhǎng)）、分管數(shù)據(jù)工作院領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)據(jù)填報(bào)專(zhuān)職人員參加會(huì)議。李國(guó)年主持會(huì)議并作動(dòng)員講話。

△會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

李國(guó)年校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)以及教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的采集不僅是國(guó)家監(jiān)測(cè)職業(yè)教育質(zhì)量、評(píng)價(jià)辦學(xué)水平的重要依據(jù)，更是學(xué)校推進(jìn)“建高升本”、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。他就高質(zhì)量推進(jìn)兩項(xiàng)數(shù)據(jù)采集工作提出四點(diǎn)要求：一要進(jìn)一步提高站位，深刻認(rèn)識(shí)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要意義，以高質(zhì)量數(shù)據(jù)支撐辦學(xué)條件優(yōu)化與治理能力提升；二要強(qiáng)化數(shù)據(jù)比對(duì)與分析，突破傳統(tǒng)思維定式，提升數(shù)據(jù)填報(bào)的科學(xué)性和前瞻性，切勿讓“老思路”來(lái)指導(dǎo)“新革命”；三要強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同，建立高效溝通機(jī)制，確保數(shù)據(jù)報(bào)送的一致性與準(zhǔn)確性；四要加強(qiáng)組織統(tǒng)籌，明確任務(wù)節(jié)點(diǎn)，按優(yōu)先級(jí)扎實(shí)有序推進(jìn)各項(xiàng)采集工作。

會(huì)上，發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)朱橋艷就本年度數(shù)據(jù)采集工作作了全面部署與專(zhuān)題培訓(xùn)，系統(tǒng)解讀了數(shù)據(jù)填報(bào)規(guī)范與關(guān)鍵注意事項(xiàng)，明確了各單位任務(wù)分工，并對(duì)影響辦學(xué)能力評(píng)價(jià)和多維度校驗(yàn)關(guān)系的核心數(shù)據(jù)指標(biāo)作了重點(diǎn)闡釋?zhuān)怀鰪?qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)質(zhì)量在學(xué)校辦學(xué)能力提升和高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中的基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性作用。

隨后，黨政辦公室楊洋副主任就2025年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行培訓(xùn)及部署，對(duì)統(tǒng)計(jì)制度的修訂情況、時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排、有關(guān)要求等進(jìn)行了說(shuō)明。

本次會(huì)議標(biāo)志著新一學(xué)年數(shù)據(jù)采集和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)工作同步啟動(dòng)，為學(xué)校全面提升數(shù)據(jù)治理水平、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為“決勝省‘雙高’，實(shí)現(xiàn)升格職業(yè)本科大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)提供關(guān)鍵支撐。

作者：張玉霞

編輯：龔蝶 審核：發(fā)展規(guī)劃處（高職研究中心）