黎浩然，男，廣東東莞人，藝術與設計學院動漫制作藝術2025屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于東莞市公安局交警支隊中堂大隊警務輔助崗位。黎浩然同學于2023年3月入伍，在中國人民解放軍北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅擔任工程兵。在服役期間擔任戰(zhàn)士并負責排里文書工作，負責編寫大綱，拍攝軍營DV，編寫連隊資料，并擔任器材室管理員，因工作需要他熟練掌握辦公軟件操作，具備一定的寫作能力。在服役期間參與并保障實爆任務，冬訓演練，戰(zhàn)區(qū)大比武大排名并取得優(yōu)異成績，并順利完成重大演習任務。

在部隊服役期間，黎浩然始終秉持著忠誠、勇敢、奉獻的軍人精神，嚴格要求自己，不斷提升個人能力和素質(zhì)。通過多年的鍛煉不僅練就了過硬的軍事素質(zhì)和專業(yè)技能，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神溝通協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。該生能夠迅速適應各種復雜環(huán)境，在壓力下保持冷靜，出色地完成各項任務。如今，他雖然離開了部隊，但將繼續(xù)發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以飽滿的熱情和堅定的信念迎接新的挑戰(zhàn)，為社會做出更大的貢獻。

他熟練掌握辦公軟件操作，具備一定的寫作能力、語言表達能力，熟練掌握攝影攝像、新媒體運營及活動策劃技能，擅長團隊協(xié)作與應急問題處理。復學后快速適應專業(yè)學習，熟練運用PS、AI等設計軟件。

他作風嚴謹，責任心強，在部隊養(yǎng)成了高度自律和時間管理能力；待人真誠，富有團隊精神，擅長調(diào)動集體積極性；面對困難堅韌樂觀，曾在野外拉練中帶領小組突破極限完成任務?？箟耗芰ν怀?，兼具軍人果敢與藝術生的創(chuàng)新思維。

在學業(yè)方面，他堅持自己的學習節(jié)奏，積極參與校園活動和社會實踐，在自己的作品中將軍旅淬煉的品格融入藝術創(chuàng)作，以迷彩色為底色，正朝著“用藝術傳遞軍人精神”的目標穩(wěn)步前行。

軍營生活首先給他刻下最深的烙印，是紀律與執(zhí)行力的本能。猶記第一次緊急集合，哨聲如炸雷驟響，黑暗之中摸索衣褲鞋襪、打背包，心臟急跳幾乎要撞出胸膛，卻仍要分秒必爭。日復一日，內(nèi)務如豆腐塊般的棱角分明，隊列如標尺般一絲不茍，時間被分割成刻度分明的網(wǎng)格，讓他學會了在約束的軌道上精確運行。這種嚴格訓練鍛造出的紀律本能，成為他日后面對職業(yè)挑戰(zhàn)的堅固基石。工作里，他深知“令行禁止”所蘊含的力量：無論項目計劃如何嚴苛，他皆能準時交付，分毫不差；即便面對繁雜任務，亦懂得輕重緩急，有條不紊，仿佛軍號已吹響，目標就在前方，他所要做的唯有向前。

軍營這所大學校教會他的另一門深邃功課，乃是集體協(xié)作的智慧與擔當。某次大型演習，他擔任偵察任務，在復雜地域中摸爬滾打數(shù)日，只為給“大部隊”提供精準“敵情”。當指揮員依據(jù)他們傳回的情報果斷決策、最終取得勝利時，那份融于集體榮光的巨大喜悅，遠非個人英雄主義所能比擬。軍營讓他懂得，真正的力量如江河匯海，源于每一顆水滴朝向同一方向的奔涌。如今在團隊中，他深諳“全局”二字的分量：如同演習中精準傳遞的情報，他習慣于將個人智慧融入團隊目標，既能勇挑重擔，又甘當默默運轉的齒輪，深知唯有如此，才能匯聚起整個團隊排山倒海的力量。

如今回望，軍營熔爐賦予他的紀律、堅韌與集體精神，早已成為嵌入骨髓的生命密碼。脫下軍裝，這身軍魂卻未曾褪色半分——它時刻提醒他，無論身處哪個“戰(zhàn)場”，執(zhí)行命令的果決、承受壓力的韌勁、融入團隊的忠誠，都是無堅不摧的武器。后來面對工作重壓如山倒時，那種熟悉的灼熱與窒息感反而激起他心底的倔強。項目陷入困境、挫折接踵而至時，他每每默念：這點壓力比起那負重奔襲的山路又算得了什么？于是重新站起，不避不讓，迎難而上——軍營賦予的堅韌，恰如那副在崎嶇中練就的錚錚鐵骨，支撐他在職業(yè)山道上負重前行而不曾傾塌。

當他們走出軍營，踏進另一個喧囂世界，肩上的責任其實并未卸下分毫。軍魂已鑄，前路已明：在平凡崗位，亦當以戰(zhàn)士的姿態(tài)攻堅克難；縱使沒有硝煙彌漫，亦要用軍人的脊梁撐起一片擔當?shù)奶炜铡Ｈ蹱t之火已在他生命中燃燒成不滅的星辰，它照亮的，不僅是昔日汗水浸透的征途，更是未來無論行至何處，都永不迷失的航向——那方向里，有紀律的刻度、忍耐的重量、集體榮光的溫度，最終交織成在人間任何戰(zhàn)場都無懼前行的力量。

學長寄語：

1.求職創(chuàng)業(yè)路上必有挫折，發(fā)揚部隊錘煉的堅韌精神，永不言棄。同時，保持軍人正直、誠信、擔當?shù)谋旧?/p>

2.希望學校保持嚴謹校風與規(guī)范管理，對學生培養(yǎng)自律、責任感至關重要，特別是對剛從部隊過渡的學生。

3.希望學?？梢酝卣箖?yōu)質(zhì)校企合作，提供更多與專業(yè)匹配、有實質(zhì)內(nèi)容的實習、實訓、項目合作機會。