2015年3月26日下午，學(xué)校在行政樓501召開了創(chuàng)強(qiáng)工程“民辦高職院校內(nèi)部治理模式創(chuàng)新”項(xiàng)目推進(jìn)協(xié)調(diào)會(huì)。會(huì)議由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬亞光主任主持，劉國生校長(zhǎng)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院辦公室主任、督察辦相關(guān)人員參加了會(huì)議。

馬亞光主任從 “建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)任務(wù)、建設(shè)隊(duì)伍、建設(shè)要求”等四個(gè)方面對(duì)項(xiàng)目作了介紹。各任務(wù)負(fù)責(zé)人結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了研討，重點(diǎn)就項(xiàng)目的內(nèi)涵把握和任務(wù)對(duì)接談了看法和建議，并就下一步工作的推進(jìn)做了安排。

劉國生校長(zhǎng)認(rèn)為該項(xiàng)目在創(chuàng)新強(qiáng)校“1177”工程中處于牽一發(fā)動(dòng)全身的關(guān)鍵位置，必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際先行先試，為其他項(xiàng)目的推進(jìn)奠好基、鋪好路。實(shí)際上，從去年編制創(chuàng)強(qiáng)規(guī)劃開始，該項(xiàng)目三大任務(wù)中的“深化人事分配制度改革”就已緊鑼密鼓地在推進(jìn)，相關(guān)改革措施方案已陸續(xù)出臺(tái)，希望其他二大任務(wù)團(tuán)隊(duì)緊緊跟上，抓緊實(shí)施，明確分工，責(zé)任到人，力爭(zhēng)通過三年的改革探索，形成內(nèi)部治理的“城建模式”，為全省民辦高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供可借鑒、可復(fù)制的范本。在項(xiàng)目實(shí)施中，各子任務(wù)要認(rèn)真把握好三個(gè)關(guān)鍵：一是“以人為本”，這是學(xué)校內(nèi)部治理的中心思想，目的是要追求學(xué)校事業(yè)發(fā)展和師生個(gè)人發(fā)展的統(tǒng)一，增強(qiáng)師生個(gè)人對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、融合度和支撐力；二是“制度激勵(lì)”，制度激勵(lì)是學(xué)校綜合改革的內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制，要求出臺(tái)的制度對(duì)師生起到激勵(lì)、引導(dǎo)和鼓舞的作用，并能持續(xù)調(diào)動(dòng)廣大師生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力建設(shè)和發(fā)展好學(xué)校的教育事業(yè)；三是“城建特色”，就是內(nèi)部治理模式的創(chuàng)新，要在以往有益探索的基礎(chǔ)上繼承式創(chuàng)新，在創(chuàng)新中注重提升，使學(xué)校的管理改革接地氣，得到廣大師生員工的認(rèn)可，又注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉、理論成果的培育，創(chuàng)造出城建的亮點(diǎn)，構(gòu)造好具有城建特色的以人為本的制度激勵(lì)內(nèi)部治理模式。