近日，廣東省教育廳正式公布2025年度“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果，我校7個(gè)項(xiàng)目經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收、省級(jí)評(píng)審、網(wǎng)上公示等環(huán)節(jié)，順利通過(guò)省教育廳結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，通過(guò)率100%，高質(zhì)量完成省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。
本次驗(yàn)收通過(guò)的7個(gè)項(xiàng)目中，包含省級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院1項(xiàng)、省級(jí)高等職業(yè)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目6項(xiàng)，覆蓋產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、課程改革、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等關(guān)鍵領(lǐng)域，充分彰顯我校教育教學(xué)改革與產(chǎn)教融合建設(shè)的扎實(shí)成效。
項(xiàng)目 類型 |
項(xiàng)目名稱 |
學(xué)院 |
項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 |
驗(yàn)收結(jié)論 |
示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院項(xiàng)目 |
東方雨虹產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
建筑工程學(xué)院 |
吳承霞 |
通過(guò) |
教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目 |
基于“雙高”視域下高職院校新形態(tài)教材建設(shè)管理路徑研究與實(shí)踐 |
教務(wù)處（教學(xué)質(zhì)量辦公室） |
林映鵬 |
通過(guò) |
“課程思政”背景下高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐研究 |
信息工程學(xué)院 |
劉君 |
通過(guò) |
嶺南非遺創(chuàng)新融入廣東高職藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革研究 |
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 |
謝石黨 |
通過(guò) |
基于“四位一體”的高職院校智能財(cái)務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合育人模式研究與實(shí)踐 |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 |
徐啟超 |
通過(guò) |
產(chǎn)教融合背景下智慧財(cái)經(jīng)“崗課賽證綜合育人”模式與路徑研究 |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 |
尹峰 |
通過(guò) |
“新商科”視閾下基于工作過(guò)程的數(shù)字貿(mào)易人才培養(yǎng)特色課程體系構(gòu)建與實(shí)施保障 |
數(shù)字商貿(mào) 學(xué)院 |
朱橋艷 |
通過(guò) |
△2025年度省高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果一覽表
學(xué)校高度重視省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)與管理工作，持續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目全過(guò)程跟蹤、中期檢查與結(jié)題驗(yàn)收保障。下一步，學(xué)校將以此次項(xiàng)目驗(yàn)收為新起點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，聚焦高技能人才培養(yǎng)核心任務(wù)，推進(jìn)教學(xué)關(guān)鍵要素改革，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
作者：陳詩(shī)靜
編輯：龔蝶 審核：教務(wù)處（教學(xué)質(zhì)量辦公室）
