袁茂財(cái)，男，廣東省河源市人，中共黨員，廣州城建職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)2018屆畢業(yè)生，2018年在廣州創(chuàng)立廣州創(chuàng)欣教育文化信息咨詢有限公司，擔(dān)任董事長。

在創(chuàng)業(yè)過程中他勇于探索、積極創(chuàng)新、勤勉篤行，事業(yè)蒸蒸日上，公司組織架構(gòu)逐步完善，旗下有2個(gè)分公司，企業(yè)在2019年入選廣東省大學(xué)生易展翅平臺并加入廣東省教育協(xié)會(huì)。

作為一名大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者，袁茂財(cái)說他感謝“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的美好時(shí)代，感謝母校的鼓勵(lì)和栽培，也感謝意志堅(jiān)定、不懈努力的自己。在最美好的青春年華里，袁茂財(cái)沒有和大多數(shù)同學(xué)一樣選擇就業(yè)（上班），而是選擇了心心念念的創(chuàng)業(yè)。

為什么要選擇做教育行業(yè)

談及選擇做教育，他的初衷可以從三個(gè)方面說起：

一是興趣。從小袁茂財(cái)就對教育有著濃厚的興趣。他是一個(gè)出生在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，在他的求學(xué)過程中深深感受到教育資源的不平衡，深刻體會(huì)到山區(qū)的教育跟城里教育的巨大差距。袁茂財(cái)覺得山區(qū)孩子的就業(yè)道路更窄，如果教育培訓(xùn)能夠普及的話，山區(qū)孩子也有機(jī)會(huì)上輔導(dǎo)班，這樣就可以縮小差距，增加升學(xué)的機(jī)會(huì)，將來的就業(yè)前景也會(huì)更好。

二是對教育行業(yè)前景看好。教育培訓(xùn)是一個(gè)新興行業(yè)，據(jù)2018年數(shù)據(jù)調(diào)查顯示：全國81.4%的家庭對于課外培訓(xùn)或輔導(dǎo)的選擇在于語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科類輔導(dǎo)。國家對教育培訓(xùn)市場進(jìn)一步開放，2018市場規(guī)模約達(dá)9000億元，市場需求量大，屬于剛需的產(chǎn)品。根據(jù)市場分析，他更有理由相信這個(gè)行業(yè)是值得去做且可以長期去做的事業(yè)！

三是所學(xué)專業(yè)與教育創(chuàng)業(yè)相匹配。袁茂財(cái)畢業(yè)于人力資源管理專業(yè)。這個(gè)專業(yè)的很多知識和技能都可以運(yùn)用到實(shí)際的公司管理運(yùn)營中。比如：現(xiàn)代企業(yè)管理、市場營銷、員工招聘，人員培訓(xùn)、績效考核、勞動(dòng)關(guān)系管理等模塊。    

創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程

2017年屬于初創(chuàng)期，這個(gè)階段主要是搭建團(tuán)隊(duì)、完善組織架構(gòu)。俗話說：“萬事開頭難”。這個(gè)“開頭”，袁茂財(cái)走過了一段艱辛之路。企業(yè)剛創(chuàng)辦時(shí)，只有3個(gè)員工（包括自己），他既是市場推廣員、招生專員、上課老師，有時(shí)還是清潔工。大到做企業(yè)規(guī)劃、項(xiàng)目策略，小到打掃衛(wèi)生都要親力親為。他常常為了吸納一個(gè)學(xué)員，費(fèi)盡口舌，好不容易有了學(xué)生，授課老師又不穩(wěn)定，因?yàn)槿耸植蛔?，曾?jīng)一度出現(xiàn)了學(xué)生流失率高的問題。

2018年是極其難忘的一年，企業(yè)面對國家出臺五部委聯(lián)合治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考驗(yàn)。通過近半年的準(zhǔn)備，創(chuàng)欣教育也取得了第一張辦學(xué)許可證?；叵肫饋恚@個(gè)過程其實(shí)也是很不容易的。袁茂財(cái)為申請辦學(xué)許可證跑了無數(shù)次教育局，卻因?yàn)楫厴I(yè)年限不夠3年無法做機(jī)構(gòu)校長的原因吃遍閉門羹。袁茂財(cái)不甘心就此放棄，他四處找人幫忙，功夫不負(fù)有心人，終于有位比較資深的老師伸出了援助之手。這位老師提供了她的畢業(yè)證、教師資格證等材料，解了燃眉之急。至今回想起來，申請辦學(xué)許可證的那段創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)歷依然讓他唏噓不已。好在，靠著袁茂財(cái)?shù)哪_踏實(shí)地，企業(yè)的學(xué)員慢慢多了起來，授課老師也逐步穩(wěn)定了下來，公司于2019年開設(shè)了分公司，通過資源的整合，也吸納了一些合作伙伴加入。

2020年突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，打亂了所有的計(jì)劃。公司上半年屬于負(fù)增長，6月5日才恢復(fù)營業(yè)，經(jīng)歷了網(wǎng)課模式，學(xué)員退費(fèi)嚴(yán)重，員工也有部分流失等情況，還得支付場地費(fèi)和員工工資。行業(yè)面臨大洗牌，同行們都承受了巨大壓力。袁茂財(cái)當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法，那就是堅(jiān)持下去就有希望，公司幾個(gè)核心人員主動(dòng)申請降薪留職，這給了袁茂財(cái)很大的動(dòng)力。不管怎么都要堅(jiān)持下去，終于到了下半年可以恢復(fù)營業(yè)，總體情況還行，填補(bǔ)了上半年的空缺。2020年就這樣難忘中度過了。

2021繼續(xù)向前，但愿越來越好，創(chuàng)造更多佳績！

創(chuàng)業(yè)顯著成效

經(jīng)過這幾年的打拼，公司逐步走向正軌。員工人數(shù)從起初的3人，到現(xiàn)在的47人。培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)從起初的98人/年，到現(xiàn)在的700多人/年。公司組織架構(gòu)從起初的沒有，到現(xiàn)在5個(gè)部門（校長辦、市場部、人力資源部、教學(xué)部、財(cái)務(wù)部）的正規(guī)化公司。目前創(chuàng)欣教育下設(shè)2個(gè)分公司，主營業(yè)務(wù)也是學(xué)科教育培訓(xùn)。校區(qū)面積從剛開始一百平米的工作室，到現(xiàn)在近千平米的功能區(qū)齊全的標(biāo)準(zhǔn)校區(qū)。在公司不斷發(fā)展的過程中，也有了很多合作伙伴。如：與河源市正德中學(xué)打造師資培訓(xùn)合作、與前程無憂搭建人才招聘合作、與朗培教育集團(tuán)搭建辦學(xué)運(yùn)營合作等。同時(shí)，2019年入選廣東省大學(xué)生易展翅平臺并加入教育協(xié)會(huì)，團(tuán)隊(duì)正在實(shí)現(xiàn)自己夢想的路上，用自己的腳步丈量創(chuàng)業(yè)的路程。      

對母校寄語、對在校生的寄語

借此機(jī)會(huì)，袁茂財(cái)表示非常感謝母校對他的培養(yǎng)。大學(xué)期間，學(xué)校給了他實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給予了他無微不至的關(guān)心和支持。袁茂財(cái)送給將來想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的師弟師妹們“三千萬”：千萬不要眼高手低，因?yàn)槟悴磺袑?shí)際的想法，終究經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)；千萬不要還沒開始就放棄，因?yàn)槟悴蝗L試你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀；千萬不要急于求成，因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展本身具有客觀規(guī)律，創(chuàng)業(yè)更是如此，往往欲速則不達(dá)。最后，他祝愿母校越來越好，培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)英才！