為引導(dǎo)廣大教師踐行“理實(shí)一體”教學(xué)理念，提高學(xué)?！半p師 ”教學(xué)能力和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)水平，建設(shè)符合校情的“雙師型”教師隊(duì)伍，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校根據(jù)教育部“鼓勵(lì)高等職業(yè)院校制定和執(zhí)行反映自身發(fā)展的?雙師型′教師標(biāo)準(zhǔn)”的要求，于2016年6月編制完成《“雙師”校本能力資格認(rèn)定與測評(píng)細(xì)則（試行）》。隨后通過廣泛發(fā)動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展“雙師”測評(píng)試題征集活動(dòng)，建立試題庫，為“雙師”測評(píng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本次“雙師”素質(zhì)校本能力2測評(píng)工作由副校長李志強(qiáng)主持。測評(píng)開始前，教師發(fā)展中心陳仁森主任代表測評(píng)小組宣讀測評(píng)紀(jì)律及注意事項(xiàng)。測評(píng)過程中，參評(píng)者積極思考，認(rèn)真答題，現(xiàn)場秩序井然。

測評(píng)工作主要以筆試和實(shí)操的形式進(jìn)行。經(jīng)人事處、教師發(fā)展中心和實(shí)訓(xùn)管理與設(shè)備處等部門緊張籌備，學(xué)校將建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工程造價(jià)、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等5個(gè)省級(jí)品牌（重點(diǎn)）專業(yè)列為首批“雙師”素質(zhì)校本能力2測評(píng)專業(yè)。本次測評(píng)共有55名專任教師報(bào)名參加，分別在6月8日、6月28日舉行，除國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)以實(shí)操方式進(jìn)行測評(píng)外，其余4個(gè)專業(yè)以筆試的方式進(jìn)行測評(píng)。

此次測評(píng)工作邀請(qǐng)校外專家獨(dú)立出題，工作人員現(xiàn)場拆封試卷，試卷上只填寫參評(píng)者編號(hào)、不出現(xiàn)任何個(gè)人信息；測評(píng)結(jié)束后當(dāng)場密封試卷并交由校外專家閱卷評(píng)分。整套工作流程有據(jù)可依，充分體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則。

“雙師”素質(zhì)校本能力2測評(píng)現(xiàn)場	“雙師”素質(zhì)校本能力2測評(píng)現(xiàn)場