為推動“課程思政”教學(xué)改革，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，梳理各門專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思政和德育教育元素，融入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育的有機(jī)統(tǒng)一，同時(shí)圍繞課程建設(shè)向精品在線開放課程高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級，以適應(yīng)當(dāng)前課程建設(shè)和課堂改革新的形勢要求，讓廣大教師進(jìn)一步更新教育觀念、改進(jìn)教學(xué)過程、融合教學(xué)理念，學(xué)校于5月9日下午在人文藝術(shù)樓四樓報(bào)告廳召開了“新標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)課程建設(shè)新要求引領(lǐng)課堂改革”為主題的課程建設(shè)培訓(xùn)會，學(xué)校黨委書記楊清國參加培訓(xùn)會并講話，各有關(guān)職能部門、二級學(xué)院管理干部和全體教師參加培訓(xùn)，教務(wù)處處長鄢維峰主持會議。

培訓(xùn)會場

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長儲水江教授以《從“思政課程”到“課程思政”——打造學(xué)校育人合力》為主題作報(bào)告，從“課程思政”改革的背景與意義、內(nèi)涵與工作思路和整體設(shè)計(jì)等三個(gè)方面介紹了如何緊貼專業(yè)開展“課程思政”改革。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院王曉利教授以《精品在線課程設(shè)計(jì)、制作和應(yīng)用》為主題作報(bào)告，從現(xiàn)代教育的必要性、精品在線課程的設(shè)計(jì)、制作和應(yīng)用等方面以詳實(shí)的案例介紹了精品在線開放課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。  

儲水江教授做培訓(xùn)指導(dǎo)

王曉利教授作培訓(xùn)指導(dǎo)

最后，楊清國書記對培訓(xùn)會進(jìn)行了總結(jié)，他首先感謝兩位專家的熱心指導(dǎo)，表示學(xué)校辦學(xué)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和服務(wù)學(xué)生成才，課堂是育人的主陣地，各門課程都具有育人功能，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)，建設(shè)好課程、做好課堂改革都需要用先進(jìn)的思想和理念武裝頭腦，希望全體教師要深入發(fā)掘各類課程的思政元素，黨員教師和干部更要積極思考、帶頭踐行“課程思政”，做到思政元素“挖掘有方”、教學(xué)環(huán)節(jié)“融教有道”，同時(shí)要結(jié)合課程建設(shè)新的理念和要求全力推進(jìn)在線開放課程建設(shè)，加強(qiáng)課程資源建設(shè)、自主化學(xué)習(xí)平臺建設(shè)和面向?qū)W生、教師、社會免費(fèi)開放共享的實(shí)際應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)質(zhì)量邁上新臺階。

楊清國書記總結(jié)發(fā)言

本次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)且重要，為保證效果教務(wù)處還運(yùn)用信息化手段開發(fā)了測試題，培訓(xùn)前后準(zhǔn)備工作到位，教師出勤和會場秩序良好，取得了圓滿成功。通過培訓(xùn)，廣大教師提高了思想認(rèn)識，對課程建設(shè)和課堂改革有了新的認(rèn)識和體會，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。