為更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才市場需求，強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)特色，構(gòu)建與“創(chuàng)強(qiáng)晉優(yōu)爭一流”相適應(yīng)的專業(yè)體系，12月29、30日，學(xué)校在行政樓501會(huì)議室就貫徹落實(shí)《關(guān)于給予建筑經(jīng)濟(jì)管理等15個(gè)專業(yè)紅、黃牌預(yù)警的通知》，先后召開紅、黃牌預(yù)警專業(yè)整改轉(zhuǎn)型會(huì)。會(huì)議分別由周暉、張德宜副校長主持，校長劉國生、副校長楊清國、李志強(qiáng)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，二級(jí)學(xué)院院長及教研室主任等出席相關(guān)會(huì)議。

劉國生校長在紅牌預(yù)警專業(yè)整改會(huì)上，就學(xué)校2014年提出專業(yè)建設(shè)“減法”的理念到今年9月啟動(dòng)專業(yè)調(diào)整優(yōu)化工作的必要性作了扼要說明。并強(qiáng)調(diào)指出這次對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)管理等15個(gè)專業(yè)給予紅、黃牌預(yù)警，是在校管會(huì)的高度重視和張亞斌主任的親自督辦下，花了三個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研論證、反復(fù)研討，多次聽取有關(guān)方面的意見，由校長辦公會(huì)研究決定的。它標(biāo)志著學(xué)校以“減法”換“加法”的專業(yè)建設(shè)改革實(shí)踐拉開了帷幕。他要求全校上下特別是所涉及到的專業(yè)和學(xué)院，一定要提高認(rèn)識(shí)，將思想統(tǒng)一到學(xué)校的決定上來，將學(xué)生和教師滿意作為衡量此次改革成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真整合所涉專業(yè)的教師、實(shí)訓(xùn)等資源，優(yōu)化合并人才培養(yǎng)能力模塊，強(qiáng)化品牌、特色建設(shè)，把所涉專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)好、把相關(guān)教師和實(shí)訓(xùn)室等資源發(fā)揮好，將學(xué)校的專業(yè)做強(qiáng)、做特、做優(yōu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的規(guī)模不僅由專業(yè)數(shù)量多而大，而是由專業(yè)強(qiáng)而大、優(yōu)而大，確保學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。

會(huì)上，張德宜、周暉副校長分別就落實(shí)學(xué)校工作要求作了強(qiáng)調(diào)，并聚焦招生就業(yè)、能力模塊的優(yōu)化與策略作了解讀。教務(wù)處鄢維峰處長、招生辦李賢俊主任分別宣讀了學(xué)校文件，對(duì)相關(guān)基本理念、工作過程等作了說明。各主要職能部門負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院院長、相關(guān)專業(yè)教研室主任就預(yù)警專業(yè)合并轉(zhuǎn)型的措施、所面臨的問題進(jìn)行了討論和交流。會(huì)議統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)，研究了對(duì)策。

本輪專業(yè)調(diào)整優(yōu)化工作，進(jìn)一步明確了學(xué)校專業(yè)發(fā)展定位，確立了“品牌帶動(dòng)、特色引領(lǐng)、集群推進(jìn)”的專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，將使學(xué)校的專業(yè)設(shè)置更趨合理。

預(yù)警專業(yè)整改轉(zhuǎn)型會(huì)會(huì)場