近日，從教育部辦公廳印發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于公布第二批現(xiàn)代學徒制試點和第一批試點年度檢查結(jié)果的通知》（教職成廳函〔2017〕35 號）文件獲悉，我校成功獲批教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點,是廣東省唯一一所入選的民辦高職院校，本次全國共有154所高職院校獲批成為試點單位，其中廣東省9所高職院校榜上有名。

現(xiàn)代學徒制是打通和拓寬技術(shù)技能人才培養(yǎng)和成長通道，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的戰(zhàn)略選擇；是探索建立校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人長效機制的有效手段；是深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進工學結(jié)合、知行合一的良好途徑；是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生社會責任感、實踐能力和創(chuàng)新精神的重要舉措。我校在認真總結(jié)建筑工程技術(shù)、建筑設備工程技術(shù)、軟件技術(shù)、市場營銷等4個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)建設成效及經(jīng)驗的基礎上，以“四合六共”現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式為抓手，組織申報教育部試點，經(jīng)省廳評選推薦、教育部評審評議，最終獲批。

接下來，學校將與合作企業(yè)深度對接，全面落實教育部現(xiàn)代學徒制“建立校企協(xié)同育人機制、推進招生招工一體化、人才培養(yǎng)制度和標準建設、建設校企互聘共用的師資隊伍、完善體現(xiàn)現(xiàn)代學徒制特點的管理制度”5項建設任務，扎實推進試點工作，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，為學校高效完成“創(chuàng)新強校工程”建設任務提供有力支撐。