6月25日和7月2日下午，我校第十九屆“5·25”心理健康活動月閉幕式暨2025-2026學年心理工作總結表彰大會分別在廣州校區(qū)和清遠校區(qū)圓滿舉行。黨委委員、校長助理張雙，學生處副處長兼黨委學生工作部副部長譚宇欣，學生處副處長曾德欽，各二級學院學工負責人、心理健康咨詢中心專兼職教師及獲獎師生代表參加會議。

△廣州校區(qū)大會現(xiàn)場

△清遠校區(qū)大會現(xiàn)場

大會在莊嚴的國歌聲中正式開始。張雙在致辭中深刻闡釋了“育人先育心、成才先成人”的育人邏輯，強調心理健康教育是立德樹人的固本工程、平安校園的底線工程、青年成才的鑄魂工程。他要求全體學工隊伍提高站位，把“育心”融入五育并舉全過程；全域聯(lián)動，織密“校-院-班-舍”四級防護網絡；重心前移，從“事后處置”轉向“前置賦能”，以有溫度、有專業(yè)度的服務護航學生成長。

△張雙講話

譚宇欣、曾德欽分別在廣州校區(qū)和清遠校區(qū)宣讀《廣州城建職業(yè)學院關于表彰2025-2026學年心理健康教育工作先進集體和個人的決定》

△譚宇欣宣讀表彰文件

△曾德欽宣讀表彰文件

心理健康咨詢中心肖浩杰老師、鄧肖敏老師分別在兩校區(qū)作學年心理工作總結報告。報告指出，本學年學校緊扣“構建預防性、發(fā)展性教育新模式”與“五育融通，育心鑄人”兩大主線，以“四維并進、雙線護航”為核心模式，持續(xù)完善“健康教育、監(jiān)測預警、咨詢服務、干預處置”四位一體工作體系，在制度協(xié)同、隊伍賦能、課堂融通、文化浸潤、預防干預等方面取得顯著成效。

△肖浩杰作學年工作總結

△鄧肖敏作學年工作總結

大會對心理健康教育工作先進集體和個人進行表彰。優(yōu)秀心理輔導站代表、朋輩之星代表、優(yōu)秀心理委員代表等先后發(fā)言，分享立足崗位、溫暖助人的實踐感悟，展現(xiàn)了城建學子自助助人、共同成長的良好風貌。

△廣州校區(qū)獲獎代表發(fā)言

△清遠校區(qū)獲獎代表發(fā)言

與會領導為獲獎集體和個人頒發(fā)榮譽證書。

△優(yōu)秀心理輔導站頒獎

△優(yōu)秀心晴班級頒獎

△朋輩之星頒獎

△優(yōu)秀心理委員頒獎

△21天打卡“五育之星”頒獎

△心理健康作品征集獲獎作品頒獎

本次大會既是對過去一學年心理育人工作的系統(tǒng)復盤，也是凝聚共識、接續(xù)奮斗的動員會。下一步，學校將持續(xù)優(yōu)化四級工作網絡，深化“五育融通”育人模式，探索數(shù)字化預警手段，做細重點學生幫扶，以溫情守護心靈、以專業(yè)護航成長，為培養(yǎng)身心雙健、堪當民族復興重任的時代新人筑牢堅實的心理根基。

作者：鄭澤瑩

編輯：龔蝶 審核：學生處