5月15日，軟科正式發(fā)布，“2025軟科中國高職院校排名”，我校以總分188.3分的優(yōu)異成績（較去年提升20.3分）位居民辦類高職?？圃盒Ｅ琶?名。至此，我校已連續(xù)兩年蟬聯(lián)全國第1。
據(jù)悉，“2025軟科中國高職院校排名”的對象是全國1000余所高等職業(yè)院校，為充分反映院校的差異，確保排名結(jié)果的公平性和可比性，按照辦學(xué)層次將高職院校分為職業(yè)技術(shù)大學(xué)和高職?？圃盒纱箢悾凑諏W(xué)校性質(zhì)將高職院校分為公辦和民辦。評價體系設(shè)置立德樹人、辦學(xué)定位、師資隊伍、培養(yǎng)條件、學(xué)生發(fā)展、服務(wù)社會6個評價模塊，細分28個評價維度，內(nèi)嵌62個評價指標(biāo)，采用201個評價變量，力求全面反映中國高職院校各個方面的狀況。同時，在今年指標(biāo)體系中，與人才培養(yǎng)相關(guān)的指標(biāo)數(shù)量達到80%以上，其中包括雙師型教師比例、學(xué)生技能競賽獲獎、產(chǎn)教融合等充分體現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)模式的指標(biāo)，貼合職業(yè)院校的辦學(xué)定位，具有較高的參考價值。
2024年，是學(xué)校“一校兩區(qū)”高質(zhì)量發(fā)展的啟程之年，以“雙校區(qū)賦能”和“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為年度主題，以深化改革為根本動力，實現(xiàn)辦學(xué)保障水平全面提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步提高，學(xué)校綜合辦學(xué)實力不斷增強，社會影響力持續(xù)擴大，交出了一份尤為亮眼的“城建答卷”。
從黨建引領(lǐng)到“雙創(chuàng)”全國領(lǐng)先，彰顯城建高度
學(xué)校不斷加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅持“一融雙高”推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。積極發(fā)揮廣東省黨建工作示范高校作用，通過“示范高校-標(biāo)桿院系-樣板支部”三級共創(chuàng)體系，實現(xiàn)黨建工作“基本面”“服務(wù)面”“影響面”不斷提升，先后獲全國黨建“雙創(chuàng)”項目5項、全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項團隊1個，國家級立項數(shù)位居全國高職前列；省級黨建“雙創(chuàng)”12項，領(lǐng)跑全省高職院校和民辦院校。近5年來，獲省級以上黨建榮譽和課題190余項。學(xué)校黨委書記黃學(xué)茭作為民辦高校唯一代表參加教育部懷進鵬部長于2025年2月24日在廣州主持召開的高質(zhì)量啟動實施新時代立德樹人工程調(diào)研座談會并發(fā)言。
從新校區(qū)建成啟用到招生收獲“開門紅”，顯現(xiàn)城建美譽度
清遠校區(qū)首期近20萬平方米校舍建成啟用，建設(shè)成效贏得省高評委專家組高度贊譽。首批24個專業(yè)招生實現(xiàn)歷史類和物理類一次性滿檔，生源質(zhì)量和報到率實現(xiàn)“開門紅”，實現(xiàn)“雙校區(qū)”辦學(xué)規(guī)模歷史新高，招生計劃完成率和報到率均位居全省民辦高職院校前列。與此同時，我校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率和就業(yè)質(zhì)量位居廣東省同類院校前列，畢業(yè)生對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿意度、用人單位對學(xué)校畢業(yè)生滿意度實現(xiàn)雙高，畢業(yè)生聲譽良好、深受社會歡迎。我校在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作樹立了典型示范引領(lǐng)作用，獲評廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作示范單位。
從師資“四大工程”到榮膺“國家級榮譽”，展現(xiàn)城建厚度
學(xué)校始終以教育家精神為引領(lǐng)，深入實施“崇德”“聚賢”“培英”“活力”四大工程，構(gòu)建起教師成長的全鏈條培養(yǎng)體系，打造一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合的高水平“雙師型”教師隊伍。同時，學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，將其作為打造高素質(zhì)教師隊伍的第一標(biāo)準(zhǔn)，并通過創(chuàng)新培養(yǎng)模式，依托各級各類教學(xué)比賽的創(chuàng)新和改革，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進教師隊伍素質(zhì)和教學(xué)水平進一步提升。正是制度激勵和骨干力量的雙向發(fā)力，催生出崇德向善的濃厚氛圍，擁有國家級榮譽稱號教師7人、省級榮譽稱號教師20人、省級教學(xué)團隊9個、科研創(chuàng)新團隊6個。
從“五金”建設(shè)到屢屢躋身“國家隊”，盡顯城建力度
學(xué)校不斷加大職業(yè)教育教學(xué)改革力度，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新基建五大任務(wù)為抓手，關(guān)鍵辦學(xué)能力得到進一步增強。高質(zhì)量完成省域“雙高”校中期建設(shè)目標(biāo)，獲標(biāo)志性成果國家級24項153個，省部級53項657個，中期檢查結(jié)果位列中期檢查30所學(xué)校第9位，居15所培育單位第1位并超9所建設(shè)單位。同時金專業(yè)、金課程、金教材、金教師、金基地“五金”建設(shè)成效顯著：擁有1個國家級骨干專業(yè)、2個廣東省重點專業(yè)、2個省級高水平專業(yè)群；建成國家級在線精品課程1門、省級在線精品課程6門；獲批國家級規(guī)劃教材5本、省級規(guī)劃教材6本，獲首屆全國教材建設(shè)獎二等獎1項；擁有全國優(yōu)秀教師、全國教育工作者、全國勞動模范、全國技術(shù)能手等一批國家級榮譽稱號教師，教師獲省級教學(xué)能力大賽、青年教師教學(xué)大賽、省美育教師教學(xué)基本功比賽等一等獎8項；擁有中央財政支持基地、世界技能大賽混凝土建筑項目中國集訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部國際交流基地，“建筑實景仿真實訓(xùn)平臺”亮相世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會。
從培育“技能之星”到閃耀“世賽舞臺”，凸顯城建亮度
學(xué)校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和技術(shù)技能積累模式，以教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理試點工作為依托，不斷優(yōu)化“三全育人”大格局，培養(yǎng)了大量德才兼?zhèn)涞摹皬?fù)合型、創(chuàng)新型、發(fā)展型”高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)校在世界職業(yè)院校技能大賽、中華人民共和國職業(yè)技能大賽、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”等重大賽事中獲國家級獎項46項（一等獎和金獎9項）、省級獎項685項，2023年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單（高職）中排名全國第40位，其中，“挑戰(zhàn)杯”組織工作獲團中央、團省委表彰。
從打造“共同體”到入選國家級卓越校榜單，呈現(xiàn)城建廣度
學(xué)校始終以國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為牽引，以產(chǎn)教融合為支點，成功撬動了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的杠桿。先后牽頭成立粵港澳大灣區(qū)智能建造產(chǎn)教融合共同體，聯(lián)合發(fā)起成立了全國智能新能源汽車行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國專用智能裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體等22個產(chǎn)教融合共同體，打造華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院、比亞迪產(chǎn)業(yè)學(xué)院等8個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，逐步形成可復(fù)制、可推廣的職業(yè)教育新范式。在最新發(fā)布的《中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2023年度）》中，我校憑借在產(chǎn)教融合領(lǐng)域的卓越成效，再次成功入選“產(chǎn)教融合卓越高等職業(yè)學(xué)?！卑駟?。在2024年高職院校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)量排行榜上排名全國第48位、廣東省第12位，被評為廣東高?？萍汲晒D(zhuǎn)化十強高職院校。
未來，學(xué)校將全面推進“登高升級”高質(zhì)量發(fā)展，到寬處謀布局，去高處爭獨創(chuàng)，在細處求精益，以“教育強國，城建何為”的時代答卷，繪就職教發(fā)展“新藍圖”。
作者：黨委宣傳部
編輯：龔蝶 審核：黨委宣傳部
