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學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和中央八項(xiàng)規(guī)定精神以及全國(guó)兩會(huì)精神
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發(fā)布時(shí)間:2025-03-21
3月21日上午,學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開集體學(xué)習(xí)研討會(huì),專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和中央八項(xiàng)規(guī)定精神以及全國(guó)兩會(huì)精神,校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加學(xué)習(xí),副校長(zhǎng)鄢維峰、總會(huì)計(jì)師苗紅衛(wèi)列席會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨委書記黃學(xué)茭主持。

△會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
黃學(xué)茭首先領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記在全國(guó)兩會(huì)期間的重要講話精神、黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于中央八項(xiàng)規(guī)定的重要論述、全國(guó)兩會(huì)精神等。
黃學(xué)茭指出,兩會(huì)期間,習(xí)近平總書記看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員并參加聯(lián)組會(huì),深刻闡述了新時(shí)代新征程教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用,為一體推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展提供了方向指引和根本遵循。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記、黨中央決策部署上來。
黃學(xué)茭表示,黨中央決定在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,意義重大、影響深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記高度重視,親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題,發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。
黃學(xué)茭就貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)兩會(huì)期間的重要講話精神,提出兩點(diǎn)意見:一是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神貫通起來,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,切實(shí)做到融會(huì)貫通、學(xué)以致用。要注重真抓實(shí)干,想在前、趕在前,以更實(shí)舉措、更優(yōu)作風(fēng)抓好貫徹落實(shí),推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,為教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)作出城建的貢獻(xiàn),體現(xiàn)城建的擔(dān)當(dāng)。二是始終牢記“教育,不能把最基本的‘丟掉’”的內(nèi)核要求,堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,高質(zhì)量實(shí)施立德樹人鑄魂工程,推動(dòng)思政課程和課程思政同向同行,把思政教育的小課堂和社會(huì)的大課堂有效融合,構(gòu)建城建“大思政課”,把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全過程,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

△黃學(xué)茭主持并領(lǐng)學(xué)
新當(dāng)選為佛岡縣第十一屆政協(xié)常委的鄢維峰結(jié)合分管工作,分享了自己學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和全國(guó)兩會(huì)精神的體會(huì)。他表示,一是以立德樹人為根本,筑牢職業(yè)教育的思想根基,堅(jiān)持課程思政與專業(yè)教育相融合,根據(jù)專業(yè)需求組織學(xué)生依托紅色文化、鄉(xiāng)村振興等資源開展實(shí)踐教學(xué),打造“行走的思政課”,讓理想信念教育從課堂延伸到社會(huì)。二是以產(chǎn)教融合為抓手,強(qiáng)化教育對(duì)產(chǎn)業(yè)的支撐作用,緊密對(duì)接大灣區(qū)“智能制造、現(xiàn)代服務(wù)”雙輪驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求,深化校企協(xié)同育人,積極與頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字技術(shù)解決復(fù)雜工程問題的能力。三是以能力培養(yǎng)為核心,夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的根基,在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中堅(jiān)守育人本質(zhì),將文化自信融入人才培養(yǎng)全過程,堅(jiān)持推進(jìn)“書香校園”計(jì)劃。持續(xù)深化教育教學(xué)改革,在專業(yè)建設(shè)上對(duì)接新質(zhì)生產(chǎn)力,在育人模式上促進(jìn)產(chǎn)教深度融合,在價(jià)值塑造上厚植家國(guó)情懷,努力培養(yǎng)更多德技并修、敢闖會(huì)闖的高素質(zhì)技術(shù)人才。

△鄢維峰作學(xué)習(xí)分享
作者:黨委宣傳部
編輯:龔蝶 審核:黨委宣傳部
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