2月24日至25日，學(xué)校就2016年及“十三五”期間工作開展組織全體管理干部進行研討和培訓(xùn)，會議以“把握要點、抓住重點、攻克難點、打造亮點”為主題，分為大會報告、分組研討和總結(jié)交流三大環(huán)節(jié)進行。校董會執(zhí)行董事、校管會主任張亞斌，劉國生校長等校領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。

校董會執(zhí)行董事張亞斌在總結(jié)講話中充分肯定了本次會議的成果，認為會議籌備充分、時間緊湊、內(nèi)容豐富；劉校長等校領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備的報告，對國家、省部文件精神內(nèi)涵把握到位，對學(xué)校發(fā)展的謀篇布局合理精準(zhǔn)，感到信心倍增。希望全校上下結(jié)合發(fā)展現(xiàn)狀及未來建設(shè)“雙優(yōu)”高校的目標(biāo)，2016年能夠進一步提高質(zhì)量、提升水平、精煉品牌，真正起到示范引領(lǐng)的作用。同時，對學(xué)校管理干部隊伍建設(shè)存在的問題談了四點意見，就團隊建設(shè)、機構(gòu)調(diào)整及目前重點要抓的幾件大事等作了提示。并言簡意賅地通報了精通教育投資有限公司、校董會對學(xué)校今后幾年發(fā)展著重考慮的相關(guān)問題，描繪了學(xué)校未來的美好愿景。他要求全體管理干部要沉下心來，深入思考，用心研究，集思廣益，與學(xué)校共同發(fā)展。

劉校長作了題為《關(guān)于2016年及“十三五”期間學(xué)校工作的思考和行動》專題報告，內(nèi)容詳實，鼓舞人心，高屋建瓴地為學(xué)校未來幾年的發(fā)展指明了方向，明確提出發(fā)揮天馬企業(yè)辦學(xué)的體制機制優(yōu)勢，將學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、高水平的國家優(yōu)質(zhì)高職院校。并就學(xué)校管理層把握好發(fā)展的要點，抓住建設(shè)的重點，攻克改革的難點，打造辦學(xué)的亮點提出兩方面的意見和要求：一是精準(zhǔn)把握省部發(fā)展要點，切實抓好“創(chuàng)新強校工程”；二是心無旁騖攻克改革難點，全力打造創(chuàng)新強校亮點。要求管理干部緊扣研討培訓(xùn)主題審時度勢，虛實結(jié)合，既為未來五年的發(fā)展深入進行前瞻性思考、全局性謀劃，又對今年的工作開展做好頂層設(shè)計、采取有效行動。

會上，楊清國副校長就大力做好“理實一體”實踐教學(xué)體系建設(shè)和教職工在學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成中的示范作用，提出了2016年的主要任務(wù)與相關(guān)措施，要求全體教職工、各級領(lǐng)導(dǎo)從九個方面切實加強和改進實踐教學(xué)，并嚴(yán)格要求自己，全方位多層次地發(fā)揮為人師表的作用，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；程忠國副校長對建立教學(xué)工作診斷和改進制度，不斷完善內(nèi)部質(zhì)量保障制度體系和運行機制，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作了深度分析；張德宜副校長緊扣立德樹人的目標(biāo)，闡釋了基于“習(xí)慣養(yǎng)成”的CAS育人模式優(yōu)化的內(nèi)涵；李志強副校長提出了積極推進“雙師”能力建設(shè)與隊伍結(jié)構(gòu)改善的工作任務(wù)與措施。此外，教務(wù)處、科技處和人事處負責(zé)人分別解讀了相關(guān)工作方案。

全體管理干部分教學(xué)、科研、學(xué)工、行政四個小組，就校領(lǐng)導(dǎo)的報告、省教育廳高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”（2016-2020年）實施方案（征求意見稿）、學(xué)校“創(chuàng)新強校工程”（2016-2020年）實施方案擬定綱要、“精彩一課”評選方案、教師“雙師”校本能力考評和管理與服務(wù)責(zé)任事故認定與處理辦法等文稿進行了學(xué)習(xí)研討，并結(jié)合各自職責(zé)和崗位工作實際，提出了建設(shè)性的意見和措施。

總結(jié)會上，對上學(xué)期舉辦的管理干部培訓(xùn)班進行了總結(jié)表彰、優(yōu)秀論文交流，校董會執(zhí)行董事張亞斌與校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀論文頒了獎，獲得一等獎的何新聞院長、邵鐵武主任和唐玉群副處長在會上作論文交流；各組組長匯報了本組討論情況。本次會議既為未來五年學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展進行了定調(diào)把向，又為2016年開好頭，起好步作了部署和安排，使管理干部們進一步明確了方向和任務(wù)，堅定了抓重點、攻難點、創(chuàng)亮點的信心和決心。