為促進(jìn)我校教師專業(yè)教育與思政教育深度融合，打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮課程育人作用，10月13日晚上，由人事處（教師發(fā)展中心）主辦，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦的“教師發(fā)展提升系列沙龍”在人文藝術(shù)樓631會(huì)議室舉行。

沙龍邀請經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院尹峰老師以“課堂革命之課程思政教學(xué)改革與高水平課程建設(shè)”為主題進(jìn)行分享交流，學(xué)校20余名老師參加活動(dòng)。

尹峰老師作分享

尹峰在分享中說道，“課堂革命”首先要使課堂教學(xué)深深扎根于現(xiàn)實(shí)生活，深度融入現(xiàn)實(shí)生活，最大限度服務(wù)于現(xiàn)實(shí)生活?！?span style="font-size: 18.6667px; text-indent: 37.3333px;">課堂革命”的實(shí)質(zhì)是傳統(tǒng)的教與學(xué)方式的改變，在課程思政示范課堂項(xiàng)目建設(shè)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生通過參與思政教學(xué)資源案例收集等活動(dòng)進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，讓課堂成為學(xué)生喜聞樂見的學(xué)堂。

其次，“課堂革命”應(yīng)該搭乘信息技術(shù)的高速列車，將與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深度融合作為“課堂革命”的重要契機(jī)和現(xiàn)實(shí)途徑。尹峰分享了《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》學(xué)習(xí)通教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)與在日常教學(xué)的應(yīng)用、精品在線開放課程及微課、短視頻、教學(xué)視頻資源建設(shè)的方法。他說，“課堂革命”要充分喚醒與激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識，“課堂革命”所要追求的不僅是傳統(tǒng)教學(xué)中不合理成分的破解，而且是對主體教育、創(chuàng)新教育等當(dāng)代教育理念的課堂踐行。

參加活動(dòng)的老師紛紛表示受益匪淺，并就充分發(fā)揮課程思政的作用，把先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法運(yùn)用到課堂教學(xué)改革中，圍繞如何開拓、創(chuàng)新“課堂革命”進(jìn)行討論交流。