各二級(jí)學(xué)院：
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》要求，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定數(shù)據(jù)實(shí)行實(shí)時(shí)認(rèn)定以及動(dòng)態(tài)調(diào)整，2020-2021學(xué)年春季期如有學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)生變化，確實(shí)困難，可以申請(qǐng)春季學(xué)期家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定。具體通知如下：
一、認(rèn)定對(duì)象
因突發(fā)事件導(dǎo)致或加重家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制在校生，含上學(xué)期未申請(qǐng)或認(rèn)定未通過的學(xué)生，以及上學(xué)期已認(rèn)定并獲得國家助學(xué)金的學(xué)生。
二、認(rèn)定程序
學(xué)生自愿提出申請(qǐng)，并如實(shí)填寫《廣東省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》，提供相關(guān)佐證材料；二級(jí)學(xué)院認(rèn)定工作組負(fù)責(zé)審核學(xué)生所填寫內(nèi)容和提交材料的真實(shí)性，并以二級(jí)學(xué)院為單位匯總《家庭經(jīng)濟(jì)信息采集表》導(dǎo)入模板電子檔；由學(xué)生處助學(xué)管理中心匯總后導(dǎo)入全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)，由廣東省教育廳助學(xué)中心認(rèn)定結(jié)果。二級(jí)學(xué)院所有認(rèn)定數(shù)據(jù)請(qǐng)于3月19號(hào)前提交。
三、認(rèn)定結(jié)果
認(rèn)定通過的學(xué)生，根據(jù)其最終認(rèn)定的困難等級(jí)，可獲得相應(yīng)的各類資助。
四、工作要求
（一）本次認(rèn)定結(jié)果將作為2020-2021學(xué)年春季學(xué)期各項(xiàng)資助與2021-2022學(xué)年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審依據(jù)。請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院認(rèn)定工作組在組織開展認(rèn)定工作過程中，根據(jù)文件、通知要求，遵照程序，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，確保每一名學(xué)生知悉通知和要求，保持學(xué)生資助工作投訴渠道通暢，按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能予以認(rèn)定。
（二）家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作中需注意：
1.必須遵循學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表（分析表）、佐證材料、家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入采集表內(nèi)容必須一致。
2.提醒學(xué)生謹(jǐn)慎選擇（低收入家庭）選項(xiàng)，（低收入家庭）需提供縣級(jí)以上民政部門出具的低收入家庭證書、低保邊緣家庭證書、低保臨界家庭證書等。不能以村（鎮(zhèn)）兩級(jí)提供的所謂低收入證明作為佐證材料。
有下列情形之一的學(xué)生，不認(rèn)定其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
1.學(xué)生（或監(jiān)護(hù)人）本人不提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)，或不按規(guī)定、不按時(shí)間要求提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)的；
2.學(xué)生（或監(jiān)護(hù)人）提供相關(guān)資料不真實(shí)的；
3.其他不符合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定要求的情形。
申請(qǐng)認(rèn)定的學(xué)生（或監(jiān)護(hù)人），應(yīng)如實(shí)提供家庭經(jīng)濟(jì)情況信息。如發(fā)現(xiàn)并核實(shí)學(xué)生（或監(jiān)護(hù)人）提供虛假信息和資料行為的，不認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并取消相關(guān)資助，追回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
附件：
1.《家庭經(jīng)濟(jì)信息采集-導(dǎo)入模板》
2.《廣東省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》
3.《廣東省家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定分析表》
學(xué)生處
2021年3月10日
