全校師生：
為營造一個優(yōu)美、潔靜、優(yōu)雅、催人奮進、激勵向上的高品位校園文化環(huán)境，努力把圖書館建成能體現(xiàn)我校校園文化特色的標志性窗口，提升我校圖書館服務(wù)學(xué)校教學(xué)科研的能力，擬對圖書館的室內(nèi)環(huán)境進行改造、美化與完善，增強圖書館的人文氣息和文化氛圍?，F(xiàn)面向全校開展圖書館人文環(huán)境室內(nèi)裝飾與陳設(shè)創(chuàng)意設(shè)計大賽。
一、參賽要求
1．創(chuàng)意設(shè)計須在原有整體布局和功能不改變的情況下，進行局部功能豐富和整體環(huán)境的美化；
2．作品須體現(xiàn)人文關(guān)懷精神和綠色發(fā)展的理念；
3．方案征集面向全校師生，鼓勵多專業(yè)協(xié)作完成；
4．每套作品可以是單人或多人。
二、設(shè)計范圍
1．圖書館入口處空間（包括休閑學(xué)習(xí)區(qū)、圖書漂流區(qū)）；
2．一樓大廳中央?yún)^(qū)域（包括正面墻體）；
3．一樓大廳左側(cè)閱覽室外走廊空間（包括側(cè)面墻體）；
4．二、三、四、五樓整層閱覽學(xué)習(xí)空間（包括中廳的回廊區(qū)域）；
5．六樓高職高專教材室閱覽查詢空間；
6．六樓的四間研討室。
三、參賽內(nèi)容與獎項設(shè)置
1．參賽內(nèi)容
（1）圖書館入口處整體裝飾和陳設(shè)，包括兩側(cè)的休閑和圖書漂流區(qū)設(shè)計。風(fēng)格要求：風(fēng)格上體現(xiàn)典雅和現(xiàn)代的完美結(jié)合，增強圖書館的人文氣息。功能要求：休閑區(qū)和圖書漂流區(qū)要求清新、活潑，有藝術(shù)特色，為讀者創(chuàng)造休閑閱讀的優(yōu)雅環(huán)境，提升其文明禮儀修養(yǎng)和主動學(xué)習(xí)的愿望。
（2）一樓大廳中央?yún)^(qū)域整體裝飾和陳設(shè)，包括大廳正面墻體設(shè)計。風(fēng)格要求：美觀、大方，綜合運用技術(shù)手段和藝術(shù)方法，營造出符合人的美感需求的視覺環(huán)境，使圖書館獲得和諧、優(yōu)美的藝術(shù)形象和獨特的空間品質(zhì)。功能要求：以文獻載體、藝術(shù)化的修飾及它們所包含的文化內(nèi)涵來營造文化氛圍；以藝術(shù)作品、裝修手段、室內(nèi)建筑藝術(shù)來營造藝術(shù)氛圍。
（3）一樓大廳左側(cè)閱覽室外走廊空間整體裝飾和陳設(shè)（包括側(cè)面墻體）。風(fēng)格要求：以學(xué)者創(chuàng)造發(fā)明、學(xué)術(shù)研究成果的展覽，館內(nèi)學(xué)術(shù)活動的宣染來營造學(xué)術(shù)氛圍。功能要求：宣傳和陳設(shè)。它的設(shè)計和制作要注意與大廳總體風(fēng)格的統(tǒng)一，式樣要藝術(shù)化，用材要新穎。
（4）二、三、四、五樓學(xué)習(xí)空間的完善（包括中廳的回廊區(qū)域）。風(fēng)格要求：整體風(fēng)格要厚重，局部各具特色。考慮要和原有標準書架完美統(tǒng)一，并富有個性和特色。功能要求：原有讀書空間的墻面可進行適當裝飾，在書架之間大的區(qū)域增設(shè)沙發(fā)或綠色植物或裝飾品，以調(diào)適情緒和心理，使讀者在學(xué)習(xí)、研究之余，也需要放松一下自己的心理和情緒；在回廊區(qū)域提供一些休閑設(shè)施，供讀者休息、交流。
（5）六樓高職高專教材室的裝飾和陳設(shè)。風(fēng)格要求：簡潔、明快、方便、舒適，使之成為教師教研活動的良師益友。功能要求：教材室除書架外還須配置研討桌與沙發(fā)，提供舒適的環(huán)境，配置電腦供檢索與查詢。
（6）六樓的四間研討室室內(nèi)空間裝飾和陳設(shè)。風(fēng)格要求：簡潔、明快、舒適。功能要求：研討間須布置研討桌椅，研討大間安裝投影。整體宜于學(xué)術(shù)交流研討。
2．作品要求
（1）設(shè)計作品形式不限，每個部分可以是由拍攝的照片合成的彩色圖片、手繪效果圖、虛擬空間效果圖（3D效果圖）等，并注明場地和創(chuàng)意構(gòu)思的文字。排版成一張尺寸為840mm×594mm的彩色文件，一式三份打印與報名表紙質(zhì)版一同上交，并提交圖紙文件電子稿（單張圖片分辨率300dpi，*.jpg格式文件）；
（2）提供詳細的材料、家具、飾品、設(shè)備清單（包括規(guī)格、型號、單價等）；
（3）提交完整的工程預(yù)算報價單；
（4）設(shè)計的家具、飾品要根據(jù)圖書館實際的空間大小，給出明確的尺寸；
（5）將上述文件與報名表電子版存放在同一個文件夾中，以作品名稱命名。
3．獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，各頒發(fā)證書與獎金。
四、參賽相關(guān)事項
1、報名截止時間：3月24日；
2、報名后即可進行設(shè)計，參賽者如對設(shè)計范圍和參賽內(nèi)容需要進一步了解，可聯(lián)系圖書館，聯(lián)系人：薛麗榮，聯(lián)系電話：020-87975201，13760875731（662281）；
3、參賽作品提交的截止日期：2015年4月20日；
4、參賽作品提交郵箱：gzcjtsg@163.com；
5、所有參賽者需對自己的參賽作品進行宣講。
五、注意事項
1．此競賽不收參賽費用；
2．參賽作品必須是設(shè)計者原創(chuàng)，需自行承擔作品涉及的著作權(quán)、專利權(quán)等法律問題，并保證參賽作品不侵犯第三方的知識產(chǎn)權(quán)。凡涉及抄襲、借用等侵權(quán)行為的，主辦方不承擔任何相關(guān)連帶法律責(zé)任；
3．作品一經(jīng)提交成功，其作品的版權(quán)歸廣州城建職業(yè)學(xué)院圖書館。圖書館有對作品進行宣傳推廣、展覽、網(wǎng)站展示及制作、使用等使用權(quán)利，而不需另外告知參賽選手；
4．參賽選手按照規(guī)定提交參賽作品，即視為已經(jīng)閱讀、完全同意并自愿遵守上述規(guī)定；
5．歡迎參賽者來圖書館現(xiàn)場勘察。
附件：廣州城建職業(yè)學(xué)院圖書館人文環(huán)境室內(nèi)裝飾與陳設(shè)創(chuàng)意設(shè)計大賽報名表
廣州城建職業(yè)學(xué)院圖書館
2015年3月20日
